Hoy hemos estrenado nuestra recta numérica en clase.
Después de la clase de psicomotricidad nos la encontramos puesta en el suelo. Y la primera reacción de ellos fue instintiva: saltar en cada número hasta pasar por todos.
Luego ellos solos se fueron poniendo cada uno en un número y fui yo la que iba diciendo que saltara en el sitio el que estaba en el 6, en el 3, en el 5... Y genial.
A partir de mañana la usaremos en la asamblea.
Aquí una pequeña demostración de los encargados de mesa y de clase de hoy.
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